为发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的课堂教学能力，帮助青年教师实现专业快速成长。年9月8日至23日，延安职业技术学院附属小学开展了“青蓝工程”引领课、亮相课活动。
师傅“引领课”
苏禾香老师执教一年级《日月水火》一课，故事导课，穿插谜语、游戏、字理知识，形式多样，趣味横生。
高安老师执教一年级《口耳目》一课，借助图片、语境识记字形，课堂生动有趣，教学方法多样，重视常规培养，是一堂有趣、有效的课。
任宁宁老师执教水平一《发展体能游戏》，遵循学生成长规律，落实教会、勤练、常赛的原则，体现体育健康育人宗旨。
杨江老师执教水平三《50米起跑后的加速跑》，游戏导课，循序渐进的让学生熟练掌握本课要领。
杨虹老师执教《我们去旅行》一课，耐心细致，循循善诱，引导学生描绘自己熟悉的风土人情及地理位置，孩子们心中有景、笔中有画，言中有情。
高思诺老师执教《动物说话》，教法灵活、活泼有趣，律动的融入让课堂充满动感美。
张珊珊老师执教字母教学，内容充实，形式多样，初步培养了学生学习英语的兴趣。
徒弟“亮相课”
汪丹老师执教《口耳目》，她采用学生喜爱的教学方式，激发孩子们的学习兴趣，让他们初步感知汉字的丰富表意，有效完成了识字任务。
乔丹老师执教《对韵歌》，借助图片，联系生活，引导学生识字、析词，教学过程环环相扣。
王宇老师执教《对韵歌》，游戏中，初识对子；亲近韵文中，逐步感知对韵歌的节奏；借助生活经验，识字正音。
白薇老师执教《对韵歌》，随文识字，将阅读与识字相结合；生字组词，拓展学生词汇量；多方式诵读，感知对韵的规律。
倪缀缀老师执教《对韵歌》，她析字于理，引导学生对汉字进行形、义、理的认知；丰富的词串，让孩子们的想象在字理字义中延伸。
白静老师执教《对韵歌》，她较熟练地运用字理教学的方法，让孩子们了解了生字的缘起、构造及演变，感受了汉字的魅力。
白惠杰老师执教《对韵歌》，多方式地朗读，重复而不机械，孩子们读出了兴趣，读出了节奏，在读中达到轻松背诵。
李琼老师执教《日月水火》，以“仓颉造字”的故事引入，图文结合，让学生直观感知象形文字的特点，轻松识记了本课生字。
青蓝工程不只是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化，是让师徒在携手前行中，收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐！编辑：何均
